【求学记】徐睿:在光里播种
2025-06-05 15:09:28作者:徐睿 何永秀 邓克莉 审稿:赵中国 来源:土木工程学院 点击数:
人物简介:徐睿,中共党员,土木工程学院土木工程专业2025届毕业生。连续三年累计必修加权成绩和综合测评成绩同年级同专业第一,推免综合遴选成绩同年级同专业第一。曾担任班级团支书、宣传委员、土木工程学院学生会文娱部部长。累计获得“国家奖学金”、“四川省优秀大学毕业生”、校级“优秀共青团干部”、“陈育新优秀学生二等奖学金”等荣誉30余项;授权发明专利1项、软件著作权1项,累计主持并参研省级大学生创新训练计划1项,科研兴趣计划2项,现已推免至浙江大学攻读硕士研究生。
逐梦浙大:科研土壤里埋下的理想种子
初入川农的徐睿,通过参与学院组织的优秀毕业生成长经验分享会,在学长学姐的职业规划分享中埋下了保研的种子。秉持“勤奋是成功阶梯”的信念,她一头扎进专业学习,用勤奋与方法构筑根基:课堂上专注笔记,课后以思维导图梳理知识。
她坚信选择没有“最优解”,只有“适配度”——先向内看懂自己,再向外匹配环境。确定以保研作为目标后,她以“但行好事,莫问前程”的笃定投入行动,将成绩、英语、科研竞赛化作成长的“动能积木”。
她坦言曾无数次在焦虑中自我调适。“当状态不佳、效率下降时,我会立刻离开自习室,通过散步、吃零食转移注意力。再通过回顾总结学习成果来调整节奏。”她认为“先做起来再说”的行动哲学,比空耗情绪更有价值,“压力主要源于对自我的高要求,但过度焦虑只会消耗能量。时间对每个人都是公平的,先做起来再说。”
保研面试当天,一个看似偶然的举动成为关键:面试当天上午,徐睿忽然想起基于省级大创项目撰写的未发表论文,便通篇浏览了核心数据与实验方法。碰巧面试老师的提问就涉及了这个方面,她凭借对课题的深入理解,迅速且逻辑清晰地回答了这个技术问题,获得认可。“虽然论文并没有成功发表,但是撰写论文过程中得到的逻辑训练和对课题全局性细节性的把握依然内化于无形。”她说,正如岩土工程中的桩基,看不见的沉淀,往往是未来的基石。
向阳生长:在“光”里播种新的成长课题
当浙大保研名单公布后,徐睿做出了一个令人意外的决定:竞选并担任学院文娱部部长。这段看似“逆向奔跑”的选择,实则源于她大一的“多元探索”目标。
初入校园,她曾以小班团支书、学生会干事、主持队成员等多重身份,在学生工作“试验田”里广泛播种。大二大三,为聚焦保研目标,她不得不心怀遗憾告别部分学生工作。因此大四,徐睿决定把握机会,重新竞选加入学生会,服务同学、历练自我,尽力实现无悔青春。
在她看来,保研不是终点,而是重新定义的成长起点。“人的发展是多元化的,不同路径上锻炼出来的能力和长处有差异。如果说完成我大一入学时立下保研的目标是我前三年的课题,那大四学年继续担任学院干部就是我心中的第二个课题。”
对于如何平衡学业与工作?她的答案是:“合理规划时间、明确优先级并保持高效。”她会制定可动态调整的时间表,合理分配学习、工作与休息时间,确保紧急重要任务优先完成。同时,采用有效的学习方法和技巧,提高工作效率,避免分心。
徐睿用行动证明:优秀不是某个终点的标签,而是持续播种的过程——就像岩土工程的地基,向下扎根的深度,决定了向上生长的高度。谈及未来,她目标清晰:“不辜负母校培养,精进学业,完成职业规划,成为对社会有用的人。”她期待在新环境中继续成长拓展:“希望在崭新征程中,破茧成蝶,奔赴更辽阔的远方。”