今年暑期，四川农业大学“核声回响”宣讲团赴阿坝州小金县，为当地城关二小百余名学生开展“两弹一星”精神主题教育，通过沉浸体验、专题党课、家庭延伸等形式，打造“看得见、听得懂、带得走”的生动课堂。

一、壮阔史诗：“两弹一星”纪录片沉浸体验

“以前只在课本里读到‘两弹一星’四个字，今天第一次感到他们离我这么近。”小朋友们在观后感里写道。孩子们在宽敞的教室里，围坐在大屏幕前，全神贯注地观看了“两弹一星”精神纪录片。影片中，科学家们隐姓埋名，在艰苦的环境中坚持不懈，最终成功研制出原子弹、氢弹和人造卫星的壮丽历程，深深触动了每一个孩子的心灵。纪录片中那些鲜为人知的故事，以及科学家们无私奉献、勇于探索的精神，仿佛穿越时空，与孩子们进行了沉浸式的面对面交流。孩子们在观看过程中，时而屏息凝视，时而低声讨论，完全被那段波澜壮阔的历史所吸引。

图为孩子们在观看纪录片

二、专题授课：党领导下的中国核工业

午后，城关第二小学多功能教室座无虚席，宣讲团充分利用教学材料包与课程资源，授课以时间为轴，串联起1955年中央作出发展原子能事业的战略决策、1958年邓小平同志亲临青海金银滩选点、1964年第一颗原子弹爆炸成功、1970年“长征一号”核潜艇下水等关键节点。团队用大量首次公开的档案照片，展示了在党中央“自力更生、奋发图强”号召下，来自全国28个省市、36个部委的105家单位、数十万人汇聚戈壁高原，仅用西方预估三分之一的时间便完成“两弹”突破的宏大场景。“核工业不是冷冰冰的装置，而是党领导下全国一盘棋的集中体现。”团队成员举例。进入新时代，党课把镜头对准“华龙一号”全球首堆并网、“玲龙一号”小堆示范工程、高温气冷堆碳中和应用等先进核技术应用范例。

图为团队成员为孩子们上课

三、家庭延伸：30名“小头雁”把故事讲给爷爷奶奶听

宣讲团在活动中选拔30名表现突出的学生，发放一页纸“家庭宣讲卡”，内含3条元勋名言、2个历史节点和1个互动提问。次日回收的家长反馈表显示，81%的家庭完成了“饭桌微课堂”。不少家长反馈道：“孩子讲得头头是道，我们大人也跟着重新上了一堂历史课。”孩子们用稚嫩的声音，将学到的核工业历史故事和元勋精神传递给家中的长辈。有的家庭围绕“两弹一星”精神展开了讨论，长辈们分享了自己的工作经历和时代记忆，孩子们则听得津津有味，眼中闪烁着对先辈的敬仰和对未来的憧憬。通过这次活动，不仅加深了孩子们对党的历史和核工业精神的理解，也促进了家庭成员之间的情感交流，让红色基因在家庭中得以传承。

图为团队成员与小朋友合影

未来，团队将继续优化沉浸式宣讲模式，推动“两弹一星”精神在更广范围内特别是青少年群体中的传播与弘扬。“让宏大历史在童心里发芽”——用共产党人精神谱系教育引导青少年汲取信仰力量，这场跨越山河的青春接力，正是“两弹一星”精神在新时代最澎湃的回响。